儿歌赏析是对儿歌进行艺术分析和评价的过程，通常包括以下几个方面：
主题剖析
分析儿歌所传达的主题，如《尖尖尖上天》通过天空这一主题，激发儿童的好奇心和探索欲。
音乐性分析
探讨儿歌的音乐性，包括其节奏、旋律和韵律，如《找朋友》和《泥娃娃》中的自然音乐性。
歌词内容
评估歌词的创意、生动性和教育意义，如《小虾米》通过小虾米的形象，隐喻爱睡懒觉的儿童，传达运动的必要性。
表现形式
描述儿歌的表现形式，如手势动作、音乐配合等，如《尖尖尖上天》中的手势动作增强了儿歌的互动性和趣味性。
与生活联系
探讨儿歌如何将生活现象转化为艺术形象，如《大春天》通过花朵的开放想象春天的到来，展现儿童的丰富想象力。
赏析角度
从不同角度对儿歌进行分析，如从文学、教育、心理等角度，全面理解儿歌的价值。
总结评价
综合以上分析，给出对儿歌的整体评价，包括其在艺术表现、教育意义和娱乐性方面的特点。
儿歌赏析不仅是对作品本身的评价，也是对儿歌在儿童成长和教育中作用的理解。通过赏析，可以更好地欣赏和理解儿歌的艺术魅力及其对儿童成长的积极影响