应彩云老师的教案《藏在哪里了》旨在通过绘本阅读的形式，帮助幼儿了解动物的外形特征，并通过捉迷藏游戏激发幼儿的兴趣和想象力。以下是教案的主要内容和步骤：
活动目标
1. 观察绘本中的图片，寻找并识别不同动物的外形特征。
2. 理解动物躲藏的位置，并用句子描述动物躲藏的位置。
3. 体验捉迷藏游戏的乐趣，并愿意在集体中表达自己的想法。
活动准备
1. PPT课件《藏在哪里了》。
2. 场景布置：石头、树、草、花等自然环境。
3. 毛绒玩具或表演道具：小兔子、小松鼠、小鸭子、小象、梅花鹿等动物模型。
活动过程
引起兴趣
介绍故事名字《藏在哪里了》。
询问幼儿是否玩过捉迷藏游戏，并简要介绍游戏规则。
观察绘本
出示PPT课件，引导幼儿观察画面，讨论故事开始部分。
询问幼儿关于动物的外形特征，如小兔的长耳朵、小象的长鼻子等。
参与寻找
引导幼儿在布置的场景中寻找躲藏的动物。
鼓励幼儿大胆、清楚地表达找到的动物及其躲藏的位置。
完整欣赏故事
操作PPT，讲述故事内容。
提问幼儿关于故事细节，如小鹿躲在哪里，为什么小狐狸找不到它。
表演游戏
分配角色，让幼儿扮演小狐狸，边找边讲述捉迷藏的过程。
阅读绘本
展示绘本，鼓励幼儿回教室后与同伴分享故事。
活动反思
反思幼儿在活动中的参与度和兴趣表现。
讨论如何更好地引导幼儿理解和表达动物的外形特征。
考虑下次活动时如何改进和丰富游戏环节。
这个教案适合小班幼儿，通过互动和游戏的形式，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。