撰写导师评价时，可以参考以下结构和要点：
开篇点题
简要介绍被评价人的姓名和背景。
成绩与表现
学术成绩：描述学生在课程学习中的表现，如成绩优异、积极参与讨论等。
科研能力：如果适用，提及学生在课题研究或实验中的贡献和创新点。
实习表现：如果学生在实习期间，可以描述其工作态度、专业技能和团队合作能力。
个人品质
责任感：强调学生的责任心和对待任务的认真程度。
团队精神：评价学生在团队中的协作能力和对集体的贡献。
发展潜力
自我提升：评价学生的自我反思和学习能力，以及改进和发展的潜力。
未来展望：根据学生的表现，给出对其未来学术或职业发展的建议或展望。
结尾总结
总结学生的整体表现，再次强调其优点和潜力。
可以适当表达感谢或期待，例如“感谢导师的悉心指导，期待未来更多的合作机会”。
示例评语
导师评价开篇点题李华同学在课程学习中表现出色，积极参与课堂讨论，展现出较强的学术潜力。成绩与表现学术成绩：李华同学在《数据结构》课程中成绩优异，对复杂概念有深入的理解。科研能力：在《人工智能基础》课题研究中，李华同学展现了良好的逻辑思维和创新能力，提出了有见地的建议。个人品质责任感：对待作业和研究任务认真负责，按时完成各项任务。团队精神：在小组项目中，李华同学积极协作，为团队贡献自己的力量。创新能力：在课题研究中，李华同学能够提出新颖的观点，并有效实施解决方案。发展潜力自我提升：李华同学具有强烈的自我提升意识，经常主动寻求学习资源和指导。未来展望：期待李华同学在未来能够继续深化专业知识，并在相关领域取得更大的成就。结尾总结李华同学是一位具有高度责任感和创新精神的优秀学生，期待在未来的学习和工作中继续发光发热。感谢导师的悉心指导，期待未来更多的合作机会。
请根据具体情况调整上述模板，确保评价内容真实反映学生的表现和潜力。