应彩云教师的绘本阅读课《藏在哪里了》是针对幼儿园小班幼儿设计的语言活动。以下是该活动的一些关键信息：
活动目标：
认识动物特征：孩子们能根据动物显著的外形特点找到相应的动物。
表达与沟通：愿意大方、清楚地讲述动物躲藏的位置。
游戏体验：与同伴一起体验捉迷藏游戏的乐趣。
活动准备：
PPT课件：使用PPT帮助孩子了解故事内容，并把握动物的特征。
活动过程：
激发兴趣：通过故事名字《藏在哪里了？》引起孩子们的注意。
观察与寻找：引导幼儿在模拟的场景中寻找躲藏的动物。
讲述故事：操作PPT，讲述故事内容，并回答孩子们关于动物位置的问题。
活动特点：
突破传统模式：不同于传统的语言教导，如复述故事或人物表演，此活动更注重孩子们在活动中的愉快体验和自然学习。
促进语言发展：通过观察画面，运用新的叙述方法，帮助幼儿学习如何完整连贯地叙述，促进语言思维和逻辑思维能力的发展。
活动效果：
孩子们在游戏中愉快地学习，轻松地完成了预设的学习目标。
绘本阅读的魅力得到了体现，孩子们在活动中积极参与，提高了语言表述和方位把握能力。
如果您需要更详细的活动教案或课件，请告诉我，我会尽力提供帮助