中班的语言活动《我家在哪里》旨在帮助幼儿了解自己的家庭住址,并学会描述家庭周围的环境。以下是该活动的要点:
活动目标
能够清楚地说出自己家的位置。
描述家附近的明显建筑物或公共场所。
学会看简单的路线图。
活动准备
《小朋友的书,我的家》路线图。
房子图片。
家庭地址PPT。

活动过程
引起兴趣:老师先介绍自己的家,激发幼儿的兴趣。
幼儿自我介绍:幼儿轮流介绍自己家的地址,包括小区名称、幢数、楼层和室号。
拼门牌号:使用数字卡片拼出自己家的门牌号。
描述路线:讨论如何从幼儿园到自己家,可能乘坐的交通工具和沿途的重要地标。
活动反思
活动中,教师应关注幼儿是否能够完整、准确地描述自己家的位置。
对于幼儿来说,说出家庭住址及其周边环境可能有一定难度,教师应给予适当的引导和支持。
通过这样的活动,幼儿不仅能够学习如何表达家庭住址,还能增强对周围环境的认知和口头表达能力。
