中班的语言活动《我家在哪里》旨在帮助幼儿了解自己的家庭住址，并学会描述家庭周围的环境。以下是该活动的要点：
活动目标
能够清楚地说出自己家的位置。
描述家附近的明显建筑物或公共场所。
学会看简单的路线图。
活动准备
《小朋友的书，我的家》路线图。
房子图片。
家庭地址PPT。
活动过程
引起兴趣：老师先介绍自己的家，激发幼儿的兴趣。
幼儿自我介绍：幼儿轮流介绍自己家的地址，包括小区名称、幢数、楼层和室号。
拼门牌号：使用数字卡片拼出自己家的门牌号。
描述路线：讨论如何从幼儿园到自己家，可能乘坐的交通工具和沿途的重要地标。
活动反思
活动中，教师应关注幼儿是否能够完整、准确地描述自己家的位置。
对于幼儿来说，说出家庭住址及其周边环境可能有一定难度，教师应给予适当的引导和支持。
通过这样的活动，幼儿不仅能够学习如何表达家庭住址，还能增强对周围环境的认知和口头表达能力。