当前问题涉及的游戏是《风在哪里》，这是一款音乐游戏，适合幼儿园大班的孩子参与。游戏的目标是通过音乐和肢体动作，让孩子们感受不同速度的风，并通过模仿风吹动的事物来表达风的特征。
音乐感受：
孩子们将聆听一段音乐，音乐分为两段，速度不同，以表现风的不同状态（轻风和急风）。
肢体动作：
孩子们根据音乐的节奏，用身体动作模仿风吹动的事物，如树叶摇摆、花朵摇曳、旗帜飘扬等。
合作游戏：
鼓励孩子们与同伴合作，共同创造和表现风吹动的场景，通过合作完成动作情节。
道具使用：
孩子们可以使用道具如风车、扇子、纸片等来增强游戏体验，让风的感觉更加直观。
音乐欣赏：
孩子们将学习一首关于风的音乐，通过音乐欣赏加深对风的认识和感受。
游戏旨在通过互动和音乐体验，帮助孩子们发展音乐感知能力、身体协调性和团队合作精神。